Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 50- ab 1 Jahr
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik
Kurzinfo
Unser 3-gruppiger Kindergarten liegt an einer wenig befahrenen Einbahnstrasse in unmittelbarer Nähe der Grundschule. Das großzügige Außengelände grenzt an den Schulhof, an den Dorfplatz und an Wiesen an.
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Schließungszeiten
Der Kindergarten schließt 3 Wochen in den Sommerferien sowie zwischen Weihnachten und Neujahr. Außerdem an einigen Brückentagen; diese werden in jedem Jahr neu festgelegt
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Team
In unserer Einrichtung arbeiten 11 Erzieherinnen 1 Heilerziehungspflegerin, 1 Naturpädagogin und 2 Kinderpflegerinnen. Zwei Mitarbeiterinnen sind Fachkraft für U3 Kinder. Unser " Kitahund Anton" befindet sich momentan in der Ausbildung.
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Innen
Auf der linken Seite befindet sich das Büro und daran angrenzend die Personalküche, die auch als Personalraum dient.
Auf der rechten Seite gelangen Sie durch den kleinen Flur mit Garderoben in die Schmetterlingsgruppe. Daran grenzt der Waschraum mit zwei Kindertoiletten und zwei Waschrinnen. Der zugehörige Wickelraum befindet sich im Flur gegenüber der Küche.
An den Wickelraum grenzt unser Materialraum. Gegenüber befindet sich der Heizungsraum. Am Ende des Flures gelangen Sie direkt in die Miniraupengruppe.
Vor der Miniraupengruppen rechts gelangen Sie durch einen weiteren kleinen Flur mit Garderoben in die Raupengruppe und in den Waschraum. Neben dem Gruppenraum befinden sich ein Nebenraum und der Bewegungsraum der Raupengruppe. Von allen drei Räumlichkeiten aus ist das separat eingezäunte Außengelände einzusehen.
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Außen
Das großzügig angelegte Außengelände besteht aus einem großen Ü3 - Bereich und einem etwas kleineren Spielplatz für die U3-Kinder. Der U3-Bereich ist durch einen zusätzlichen Zaun abgetrennt, durch ein Verbindungstörchen sind beide Außengelände miteinander verbunden.
Neben einer großen Rasenfläche gibt es auch eine gepflasterte Fläche. Eine Wippe, ein Wipp-Tier, ein Klettergerüst, eine große Rutsche mit Hängebrücke, eine Nestschaukel, eine Eisenbahn, eine Schaukel und ein Holzgerätehaus sind fest installiert. Ein sehr groß angelegter Sandspielbereich lädt zum Spielen im Sand ein. Viele Sträucher und Hecken bieten genügend Rückzugsmöglichkeiten.
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Pädagogisches Profil
Die Stärken des Kindes sollen gefördert und Ängste abgebaut werden. Vertrauen in sich selbst und andere ist die Basis für ein freundliches, gewaltfreies und harmonisches Miteinander. Die Neugier und Lernbegierde der Kinder soll geweckt und die Möglichkeit geschaffen werden, dass jedes Kind sich frei und individuell entwickeln und entfalten kann. Unsere Einrichtung soll ein Lebensraum für Kinder sein, den sie gerne besuchen und wo sie sich wohlfühlen. Sie sollen soziale Kompetenzen entwickeln. Jedes einzelne Kind soll ein Gruppengefühl entwickeln und seinen festen Platz in der Gruppe haben. Sie sollen Mut haben, „NEIN“ zu sagen, um sich selbst zu schützen, aber ohne andere dadurch zu verletzen. Sie sollen Mut haben, „JA“ zu sagen. Der erste Schritt in den Kindergarten setzt diesen Mut voraus. Denn mit diesem „JA“ siegt die Neugier über die Ängstlichkeit. Die Erfahrungen mit Trennungen, Vertrauen und Grenzen werden täglich neu erlebt. Die Kinder lernen, eigene Entscheidungen zu treffen, zum Beispiel, mit wem spiele ich wo, mit wem und was wie lange. Sie lernen Regeln kennen, beachten, verstehen und diese zu schätzen. Regeln, die eingehalten werden, geben Sicherheit.
Umwelt / Natur
Unter dem Begriff Umwelt werden das Erleben der Natur und die Erziehung zu einem verantwortungsbewussten und verantwortungsvollen Umgang mit ihr verstanden. Dies ist uns in der täglichen Arbeit sehr wichtig. Aus diesem Grund hat sich das Team entschieden, gemeinsam mit dem Naturpark Schwalm-Nette, die Zertifikation Naturparkkita anzustreben.
Mindestens einmal wöchentlich gehen wir in den Wald. Auch finden Waldwandertage statt, an denen wir uns über Begleitung der Eltern freuen.
Tiergestützte Pädagogik
Seit August 2019 wird unser Team von dem Golden Retriever " Anton" bei der Arbeit unterstützt.
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Kooperation und Vernetzung
Die Arbeit mit Kindern erfordert auch die Zusammenarbeit und Kontaktpflege mit verschiedenen Institutionen, zum Beispiel Ärzten, Krankengymnasten, Logopäden usw.
Dies hilft uns, bei Erziehungsfragen den Eltern zur Seite zu stehen und ein guter Ansprechpartner zu sein!
Wir arbeiten sehr eng mit der Frühförderstelle in Wegberg sowie mit der Praxis Zylstra zusammen.
Sollte ein Kind logopädische, physiotherapeutische oder ergotherapeutische Behandlung benötigen, kann diese nach Absprache in unserer Einrichtung stattfinden.
Da sich unser Kindergarten direkt neben der Grundschule befindet, lernen die Kinder das Gebäude und die Lehrer schon recht früh kennen. Innerhalb eines Projektes findet ein Austausch zwischen Schülern und Vorschulkindern statt.
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Zusammenarbeit mit Eltern
Beim Bringen und Abholen der Kinder werden kurze Mitteilungen über das jeweilige Kind ausgetauscht (Tür- und Angel- Gespräch). Das KiBiz gibt vor, einmal jährlich ein Gespräch über die Entwicklung jedes Kindes mit seinen Eltern zu führen. Dieser Austausch ist auch uns wichtig, um mit den Eltern zu einem umfassenderen Bild des Kindes zu kommen und Ziele für seine weitere Entwicklung und Förderung zu vereinbaren.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
