Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 45- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
Kurzinfo
Der Waldkindergarten folgt dem Konzept der Natur- und Waldkindergärten.
Unser Kindergarten liegt nur 1,5 km südöstlich des Stadtkerns von Wassenberg und ist dennoch fast mitten im Wald gelegen. Im November 2018 sind wir zunächst als eingruppige Einrichtung gestartet. Seit August 2019 sind wir eine zweieinhalbgruppige Einrichtung mit bis zu 50 Kindern im Alter von zwei bis sechs Jahren.
Seit 2020 sind wir plusKITA nach §16a Kibiz und haben mit einer zusätzlichen Fachkraft die besonderen Unterstützungsbedarfe noch einmal speziell im Blick. Ein Schwerpunkt liegt dabei beispielsweise auf zusätzlichen Sprachförderungen und auf die Stärkung der Bildungschance abgestimmt auf die Lebenswelt und das Wohnumfeld der Kinder.
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Schließungszeiten
Die Schließzeiten entsprechen den Vorgaben nach dem Kinderbildungsgesetz (KiBiz) und verteilen sich überwiegend in den Schulferien. Sie werden den Eltern zum Beginn eines jeden Kindergartenjahres und zum Beginn eines jeden Kalenderjahres jeweils für ein ganzes Jahr im Voraus bekannt gegeben. In den Sommerferien schließt der Kindergarten für drei Wochen.
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Team
In unserem Waldkindergarten arbeiten:
eine Kindergartenleitung
sechs Erzieher*innen
eine Sozialpädagog*in
eine Heilerziehungspfleger*in
eine Anerkennungspraktikant*in
eine Studierende*r praxisintegrierte Ausbildung (PIA) Erzieher*in
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Innen
Traditionell liegt bei einem Waldkindergarten der wesentliche Fokus auf dem Außenraum. Als Schutzhütte und Quartier dient uns ein Bungalow, welcher ursprünglich zu Wohnzwecken gebaut wurde. Zusammen mit einem Nebengebäude haben dort für bis zu drei Gruppen geeignete Räume mit sanitären Anlagen, Heizung und kindgerechtem Mobiliar. Für Regentage haben wir einen überdachten Bereich. Bei entsprechender Witterung werden wir das Gebäude auch für die Morgenrunde, Frühstück, etc. nutzen. Wir nutzen das Gebäude ebenfalls bei extremen Wetterverhältnissen (Gewitter, Schneebruch). Weiter dient uns das Gebäude als Lagerort für unser Equipment und die Wechselkleidung und persönlichen Gegenstände der Kinder. Ergänzend haben wir dort ein kleines Büro / Besprechungsraum.
Im Haus befindet sich auch unsere Küche nebst Vorratsraum. Es gibt ausreichend Platz für unsere Essenszeiten.
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Außen
Der Waldkindergarten Wassenberg folgt dem Konzept der Natur‐ und Waldkindergärten. Dabei steht der tägliche und direkte Kontakt zur Natur im Fokus. Natur stellt dabei nicht nur eine Kulisse dar, sondern ist Erlebnisraum, der perfekt zu den Entwicklungspotenzialen der Kinder passt. Kinder suchen sowohl Sicherheit und Gewohntes, als auch das Neue und Unbekannte. Genau das bietet die Natur. Der regelmäßige Besuch gleicher Natur‐ und Waldplätze und das eigene Kindergartengelände, bieten die Sicherheit bekannter Räume. Die wandelnden Wetter‐ und Witterungsbedingungen und der Lauf der Jahreszeiten verändern diese Plätze auf spannende Weise, jeden Tag neu. So kann im Gewohnten Neues entdeckt und begriffen werden. Im Wald haben wir mehr als 10 feste Plätze mit ganz unterschiedlichen Begebenheiten und verschiedensten Herausforderungen.
Die Einrichtung verfügt über ein sehr großes Außengelände von über 2000 Quadratmeter, das von Bäumen, Sträuchern und Büschen umwachsen ist. Wir haben auf dem Gelände Spielhäuschen und eine größere Sandkastenanlage. Es entsteht mit den Kindern ein Gemüsegarten, eine Werkbereich u. A.
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Pädagogisches Profil
Wir gehen in unserer Natur- und Waldpädagogischen Arbeit vom situationsbezogenen Ansatz aus. Dieser bedeutet, dass sich die MitarbeiterInnen bei der Bestimmung von Bildungsbereichen und Lernzielen jeweils an der individuellen Situation des Kindes orientieren und dabei die Anforderungen seines jetzigen und zukünftigen Lebens berücksichtigen. Hierbei ist die Einsicht maßgeblich, dass Kinder am intensivsten und nachhaltigsten durch gemachte Erfahrungen lernen. Sowohl in der gezielten Beschäftigung, als auch im freien Spiel bietet sich die Möglichkeit, auf die Lebenswelt der Kinder einzugehen. So werden eigene Erfahrungen in den Bereichen Wald- und Umwelt, Bewegung, Körper, Gesundheit und Ernährung, soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung, Kunst, Musik und mathematische Bildung gemacht. Durch das weitgehende Weglassen von vorgefertigten Spielzeugen, ergeben sich wie von selbst vielfältige sprachliche Anreize im Spiel der Kinder, welches auch durch individuelle Unterstützung der Fachkräfte zu gezielter Sprachförderung führt.
Kurz und Knapp:
- Wald- und Umweltpädagogik
- besondere Sprachförderung
- Schwerpunkt Natur
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
- Schwerpunkt Musik
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Kooperation und Vernetzung
Wir pflegen den engen Kontakt mit der Stadt Wassenberg und dem örtlichen Forstamt. Uns ist der reger Austausch mit den örtlichen anderen Kindergärten im Ort wichtig, ebenso wie die gute Verbindung zu den Grundschulen in Wassenberg. Wir stehen im Austausch mit dem Berufskolleg Erkelenz und dem Berufskolleg Geilenkirchen.
Wir suchen den Kontakt zu den zuständigen Behörden des Kreises und Landes und pflegen eine gute Zusammenarbeit mit Gesundheitsamt, dem Jugendamt des Kreises Heinsberg als auch mit dem Landesjugendamt (LVR).
Wir pflegen den Kontakt zu Kinderärzten, Therapeuten und medizinischen Zentren, sowie der Frühförderstelle des Kreises und den örtlichen Erziehungsberatungsstellen um den Eltern bei entsprechenden Unterstützungsbedarfen bestmöglich zur Seite stehen zu können.
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Zusammenarbeit mit Eltern
Um eine gute Basis für die pädagogische Arbeit zu schaffen, soll als zentrales Instrument eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft gebildet werden, welche auf einen offenen respektvollen und partnerschaftlichen Dialog ausgerichtet ist .
Dies erfordert einen intensiven Ausstausch welcher schon vor Beginn der Eingewöhnungszeit beginnt um so eine harmonische und für die jeweiligen Kinder individuelle Eingewöhnung zu ermöglichen.
Die Zusammenarbeit wird beispielsweise verwirklicht durch: Tür- & Angelgespräche, Entwicklungsgespräche, Telefonate oder Hausbesuche, etc.
Elternbriefe und Elternabende runden die Zusammenarbeit weiter ab.
Weitere Zusammenarbeit ergibt sich durch gemeinsame Organisation von Veranstaltungen und Festen oder auch der Mitwirkung der Eltern bei Garten- oder Werktagen im Kindergarten.
Das KiBiz sieht zudem die Mitwirkung der Eltern in einigen Gremien verbindlich vor.
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Aufnahmekriterien
Grundsätzlich steht unser Waldkindergarten allen Familien im Einzugsgebiet offen. Dennoch stehen nur eine begrenzte Anzahl an Kindergartenplätzen zur Verfügung. Bei den Aufnahmekriterien halten wir uns an die Vorgaben des Kinderbildungsgesetzes NRW (KibiZ) in der jeweils gültigen Fassung. Darüber hinaus ist es von Vorteil den persönlichen Kontakt zu suchen.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
